山手線が再び“走るアートミュージアム”に！『めぐる。』をテーマに東京造形大学が『ZOKEI ANIMATION REEL WAY』を開催

東京造形大学は、2024年3月3日(日)～3月17日(日)の期間、JR東日本・山手線(1編成11両)においてアニメーション作品の展示・上映を行う、『ZOKEI ANIMATION REEL WAY』を開催しています。

本プロジェクトは、造形学部デザイン学科アニメーション専攻領域の学生による作品展です。『アニメーションで動かせ。誰かのこころを。』を企画のコンセプトとして、『めぐる。』をテーマに76名の学生が制作した61点の作品が、JR山手線車内のモニターで上映されます。また、上映作品は、東京造形大学アニメーション専攻領域アーカイブス（ZAA）でも公開しています。

企画コンセプト

アニメーションで動かせ。
誰かのこころを。

アニメーションで動かす。
一本の線を、一枚の絵を、一つのキャラクターを。
いろんな技術で、自分の描いた世界を
思い通りに動かすことができる。
でも、一番動かしたいのは人のこころだ。

アニメーションの語源は、生命を意味するラテン語“Anima”に由来する。
一本の線に生命を吹き込み、何にでも変化させ、どんな動きだってできる。
その自由さは、きっと見る人にも生きる力を与える。

今、この山手線では東京造形大学アニメーション専攻領域の学生が
『めぐる』をテーマに制作したアニメーション作品を上映しています。
音もない。広告する商品もない。
自分たちの表現だけで、誰かのこころを動かすことができるのか。
アニメーションの力を信じて挑戦してみたいと思います。

作品テーマ

めぐる。

ぐるぐるめぐっている。
山手線はめぐっている。
毎日同じ線路を走っていても、
それは昨日とは違う。
窓の外には、必ず違う景色が流れている。

ぐるぐるぐるぐるめぐっている。
わたしたちはめぐっている。
アーティストって？
アニメーションって？
自分の表現って？
葛藤して、模索して、めぐりめぐって
また同じ場所に回帰することもある。
でも、そこで見えているのは、
以前とは違う景色のはず。
だから何周したっていい。
回り回って、
きっといつか目的の駅にたどり着く。
だって。

その他の展示

車内ポスターには、ストップモーションなどアニメーション制作に用いられる技法を解説した「アニメーションをめぐる8つのキーワード」や、学生が作品について語る「学生インタビュー」を掲出しています。

企画の背景

本学のアニメーション専攻領域は、アニメーション制作に必要な専門技術の習得にとどまらず、美術大学ならではの造形力(＝自分独自の表現力)の養成と研究を教育課程の目標とし、教員と学生同士が、互いの個性を理解しながら、一人ひとりの作品を評価し高め合える人数規模で指導・学修しています。学生は自分ならではの表現の可能性を発見するために、作画や3DCG、MV(ミュージックビデオ)等の課題に加え、アニメーション理論やアート分野の学修にも取り組みます。

なかでも、自身の体験を基に作品を制作する『マイ・ストーリー(私に関するストーリー)』は、本学の教育課程の特徴を反映した象徴的な授業課題です。作品を作り、発表し反応を得て、表現者としてありたい姿に向き合い、独自の表現にめぐりあうことを繰り返す過程の一環として、学生たちは今回、そのような姿を象徴した言葉である『めぐる』をテーマに、アニメーション制作と向き合いました。

本企画のアートディレクションは、本学グラフィックデザイン専攻領域卒業生のデザイナー、五味利浩氏(株式会社 MIMIGURI)が手掛け、作品制作に向けた学生とのワークショップの開催や、各種媒体制作を牽引しました。本学出身の元美大生が、企画のテーマをグラフィックに落とし込んだ各ポスターのビジュアルもあわせてご覧ください。

学生向けオリエンテーションの様子

“アニメーションを作ってきたなかで一番よかった瞬間”を言葉にするワークを実施

東京造形大学について

1966年創立。服飾デザイナーの桑澤洋子により東京都八王子市に設立された美術大学。デザインと美術を『造形』という幅広い観点から総合的にとらえ、固定概念にとらわれない柔軟な発想力で学生の独自性を育む教育を実践している。

2019年より、タグライン『だれかで終わるな。』を制定。